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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 49,541, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 22,5 − 17,06 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 9 billes. Il en donne le tiers à Inès. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 439, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 439 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 3,20 €. Combien coûtent 5 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 91 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 5 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    5 m4 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 115 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 1
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 5,44

    22,5 − 17,06 = 5,44. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 22,50 − 17,06. On calcule en centièmes : 2 250 − 1 706 = 544 centièmes, soit 5,44.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 146, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 439 : 3 × 146 = 438 et 3 × 147 = 441 (trop grand). Le quotient est 146. Le reste est 439 − 438 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 146 + 1 = 439.

  5. 5. 4 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3,20 € : 4 = 0,80 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,80 € = 4 €.

  6. 6. 1 h 31 min

    Dans 91 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 91 − 60 = 31 min. Donc 91 min = 1 h 31 min.

  7. 7. 18 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 5 + 4 + 5 + 4 = 18. Ou bien : (5 + 4) × 2 = 18. Le périmètre est 18 m.

  8. 8. 5 €

    On partage 115 € en 23 parts égales : 115 : 23 = 5. Vérification : 23 × 5 = 115. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.