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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 92,651, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 97,6 − 25,05 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 8 billes. Elle en donne le quart à Lucas. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 475, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 475 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 6 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 11 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 m4 m

    Réponse :m

  8. 116 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. quelconque
    • b. rectangle
    • c. isocèle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 72,55

    97,6 − 25,05 = 72,55. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 97,60 − 25,05. On calcule en centièmes : 9 760 − 2 505 = 7 255 centièmes, soit 72,55.

  3. 3. 2

    1/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 52, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 475 : 9 × 52 = 468 et 9 × 53 = 477 (trop grand). Le quotient est 52. Le reste est 475 − 468 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 52 + 7 = 475.

  5. 5. 300 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 6 personnes : 6 × 50 = 300 g.

  6. 6. 375 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 15 = 375 s.

  7. 7. 30 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 4 + 11 + 4 = 30. Ou bien : (11 + 4) × 2 = 30. Le périmètre est 30 m.

  8. 8. 6

    116 : 20 → quotient 5, reste 16. 5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.