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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 10,349, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 83,32 − 13,9 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 9 perles. Il en donne les deux tiers à Zoé. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 354, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 354 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 126 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 19 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m19 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 15 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

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    • 4
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    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  2. 2. 69,42

    83,32 − 13,9 = 69,42. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,32 − 13,90. On calcule en centièmes : 8 332 − 1 390 = 6 942 centièmes, soit 69,42.

  3. 3. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 70, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 354 : 5 × 70 = 350 et 5 × 71 = 355 (trop grand). Le quotient est 70. Le reste est 354 − 350 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 70 + 4 = 354.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 2 h 6 min

    Dans 126 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 126 − 120 = 6 min. Donc 126 min = 2 h 6 min.

  7. 7. 78 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 19 + 20 + 19 = 78. Ou bien : (20 + 19) × 2 = 78. Le périmètre est 78 m.

  8. 8. 115

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 15 = 120. 2) Fauteuils occupés : 120 − 5 = 115. Il y a 115 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.