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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 17,003, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 51,6 − 18,6 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 14 images. Il en donne la moitié à Hugo. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 330, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 330 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 235 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 11 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 18 élèves part en sortie. Le car coûte 180 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 3
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 7.

  2. 2. 33

    51,6 − 18,6 = 33. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 516 − 186 = 330 dixièmes, soit 33.

  3. 3. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 82, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 330 : 4 × 82 = 328 et 4 × 83 = 332 (trop grand). Le quotient est 82. Le reste est 330 − 328 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 82 + 2 = 330.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  6. 6. 3 h 55 min

    Dans 235 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 235 − 180 = 55 min. Donc 235 min = 3 h 55 min.

  7. 7. 32 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 5 + 11 + 5 = 32. Ou bien : (11 + 5) × 2 = 32. Le périmètre est 32 cm.

  8. 8. 10 €

    On partage 180 € en 18 parts égales : 180 : 18 = 10. Vérification : 18 × 10 = 180. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.