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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 64,366, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 36,3 − 19,9 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 44 perles. Elle en donne les trois quarts à Lucas. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 809, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 809 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 24 cm de longueur et 17 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 cm17 cm

    Réponse :cm

  8. Jade a 50 €. Elle achète 2 classeurs à 12,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 16,4

    36,3 − 19,9 = 16,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 363 − 199 = 164 dixièmes, soit 16,4.

  3. 3. 33

    3/4 de 44 : on partage 44 en 4 parts égales, 44 : 4 = 11. On prend 3 parts : 3 × 11 = 33.

  4. 4. quotient 134, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 809 : 6 × 134 = 804 et 6 × 135 = 810 (trop grand). Le quotient est 134. Le reste est 809 − 804 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 134 + 5 = 809.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 165 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 45 = 165 s.

  7. 7. 82 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 17 + 24 + 17 = 82. Ou bien : (24 + 17) × 2 = 82. Le périmètre est 82 cm.

  8. 8. 25 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 12,50 € = 25 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 25 € = 25 €. Il lui reste 25 €.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.