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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6,155, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 77,2 − 44,2 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 16 images. Il en donne la moitié à Jade. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 501, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 501 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 181 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 19 cm de longueur et 15 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 cm15 cm

    Réponse :cm

  8. Chloé a 50 €. Elle achète 4 feutres à 11 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 8
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 33

    77,2 − 44,2 = 33. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 772 − 442 = 330 dixièmes, soit 33.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 29, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 501 : 17 × 29 = 493 et 17 × 30 = 510 (trop grand). Le quotient est 29. Le reste est 501 − 493 = 8, plus petit que 17. Vérification : 17 × 29 + 8 = 501.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 3 h 1 min

    Dans 181 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 181 − 180 = 1 min. Donc 181 min = 3 h 1 min.

  7. 7. 68 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 15 + 19 + 15 = 68. Ou bien : (19 + 15) × 2 = 68. Le périmètre est 68 cm.

  8. 8. 6 €

    1) Prix des feutres : 4 × 11 € = 44 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 44 € = 6 €. Il lui reste 6 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.