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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 77,505, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 61,8 − 58,19 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 45 ?

    Réponse :

  4. Dans 216, combien de fois 14 ? Donne le quotient et le reste de la division de 216 par 14.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 7 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 13 fauteuils. 10 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. obtus
    • b. équilatéral
    • c. isocèle
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 3,61

    61,8 − 58,19 = 3,61. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 61,80 − 58,19. On calcule en centièmes : 6 180 − 5 819 = 361 centièmes, soit 3,61.

  3. 3. 27

    3/5 de 45 : on partage 45 en 5 parts égales, 45 : 5 = 9. On prend 3 parts : 3 × 9 = 27.

  4. 4. quotient 15, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 14 qui ne dépasse pas 216 : 14 × 15 = 210 et 14 × 16 = 224 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 216 − 210 = 6, plus petit que 14. Vérification : 14 × 15 + 6 = 216.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  7. 7. 20 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 3 + 7 + 3 = 20. Ou bien : (7 + 3) × 2 = 20. Le périmètre est 20 cm.

  8. 8. 120

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 13 = 130. 2) Fauteuils occupés : 130 − 10 = 120. Il y a 120 spectateurs assis.

  9. 9. d. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.