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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 42,859, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 79,45 − 16,92 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 30 billes. Il en donne le cinquième à Emma. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 914, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 914 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m9 m

    Réponse :m

  8. Louis paie un article à 8,92 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 62,53

    79,45 − 16,92 = 62,53. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 945 − 1 692 = 6 253 centièmes, soit 62,53.

  3. 3. 6

    1/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 130, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 914 : 7 × 130 = 910 et 7 × 131 = 917 (trop grand). Le quotient est 130. Le reste est 914 − 910 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 130 + 4 = 914.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 315 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 15 = 315 s.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 9 + 16 + 9 = 50. Ou bien : (16 + 9) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 1,08 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,92 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,92 € = 1,08 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.