Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8,897, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 68,8 − 60,2 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 25 images. Il en donne les deux cinquièmes à Nathan. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 557, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 557 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 7 min = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 16 m de côté ?

    16 m16 m

    Réponse :m

  8. 115 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. isocèle
    • c. équilatéral
    • d. quelconque

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 8.

  2. 2. 8,6

    68,8 − 60,2 = 8,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 688 − 602 = 86 dixièmes, soit 8,6.

  3. 3. 10

    2/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. On prend 2 parts : 2 × 5 = 10.

  4. 4. quotient 34, reste 13

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 557 : 16 × 34 = 544 et 16 × 35 = 560 (trop grand). Le quotient est 34. Le reste est 557 − 544 = 13, plus petit que 16. Vérification : 16 × 34 + 13 = 557.

  5. 5. 300 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 12 personnes : 12 × 25 = 300 g.

  6. 6. 420 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s.

  7. 7. 64 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 16 = 64. Le périmètre est 64 m.

  8. 8. 6

    115 : 20 → quotient 5, reste 15. 5 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. c. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.