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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,123, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 82,4 − 25,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 332, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 332 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 90 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 11 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m11 m

    Réponse :m

  8. Inès paie un article à 15,70 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. se coupent en un point
    • c. ont la même longueur
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 57,1

    82,4 − 25,3 = 57,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 824 − 253 = 571 dixièmes, soit 57,1.

  3. 3. 16

    2/3 de 24 : on partage 24 en 3 parts égales, 24 : 3 = 8. On prend 2 parts : 2 × 8 = 16.

  4. 4. quotient 66, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 332 : 5 × 66 = 330 et 5 × 67 = 335 (trop grand). Le quotient est 66. Le reste est 332 − 330 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 66 + 2 = 332.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

  6. 6. 1 h 30 min

    Dans 90 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 90 − 60 = 30 min. Donc 90 min = 1 h 30 min.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 11 + 14 + 11 = 50. Ou bien : (14 + 11) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 4,30 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 15,70 € pour arriver à 20 € : 20 € − 15,70 € = 4,30 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.