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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5,465, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 88,68 − 15,25 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 15 bonbons. Il en donne les deux cinquièmes à Chloé. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 175, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 175 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 68 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 7 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 m3 m

    Réponse :m

  8. Nathan paie un article à 11,80 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle plat
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus petit qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 73,43

    88,68 − 15,25 = 73,43. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 868 − 1 525 = 7 343 centièmes, soit 73,43.

  3. 3. 6

    2/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 9, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 175 : 19 × 9 = 171 et 19 × 10 = 190 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 175 − 171 = 4, plus petit que 19. Vérification : 19 × 9 + 4 = 175.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  6. 6. 1 h 8 min

    Dans 68 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 68 − 60 = 8 min. Donc 68 min = 1 h 8 min.

  7. 7. 20 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 3 + 7 + 3 = 20. Ou bien : (7 + 3) × 2 = 20. Le périmètre est 20 m.

  8. 8. 8,20 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 11,80 € pour arriver à 20 € : 20 € − 11,80 € = 8,20 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).