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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 59,948, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 92,05 − 23,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 12 ?

    Réponse :

  4. Dans 689, combien de fois 21 ? Donne le quotient et le reste de la division de 689 par 21.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m2 m

    Réponse :m

  8. Gabriel a 295 cartes. Emma en a 16 de plus que Gabriel. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 8
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 68,75

    92,05 − 23,3 = 68,75. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 92,05 − 23,30. On calcule en centièmes : 9 205 − 2 330 = 6 875 centièmes, soit 68,75.

  3. 3. 9

    3/4 de 12 : on partage 12 en 4 parts égales, 12 : 4 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.

  4. 4. quotient 32, reste 17

    On cherche le plus grand multiple de 21 qui ne dépasse pas 689 : 21 × 32 = 672 et 21 × 33 = 693 (trop grand). Le quotient est 32. Le reste est 689 − 672 = 17, plus petit que 21. Vérification : 21 × 32 + 17 = 689.

  5. 5. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  6. 6. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 2 + 20 + 2 = 44. Ou bien : (20 + 2) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 311

    « 16 de plus » : on ajoute 16 au nombre de cartes de Gabriel. 295 + 16 = 311. Emma a 311 cartes.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.