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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 89,936, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 48,8 − 35,05 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 233, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 233 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 2,25 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 78 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 13 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. 141 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. ont la même longueur
    • c. se coupent en un point
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 13,75

    48,8 − 35,05 = 13,75. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 48,80 − 35,05. On calcule en centièmes : 4 880 − 3 505 = 1 375 centièmes, soit 13,75.

  3. 3. 24

    4/5 de 30 : on partage 30 en 5 parts égales, 30 : 5 = 6. On prend 4 parts : 4 × 6 = 24.

  4. 4. quotient 14, reste 9

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 233 : 16 × 14 = 224 et 16 × 15 = 240 (trop grand). Le quotient est 14. Le reste est 233 − 224 = 9, plus petit que 16. Vérification : 16 × 14 + 9 = 233.

  5. 5. 3 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,25 € : 3 = 0,75 €. 2) Prix de 4 : 4 × 0,75 € = 3 €.

  6. 6. 1 h 18 min

    Dans 78 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 78 − 60 = 18 min. Donc 78 min = 1 h 18 min.

  7. 7. 44 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 9 + 13 + 9 = 44. Ou bien : (13 + 9) × 2 = 44. Le périmètre est 44 cm.

  8. 8. 6

    141 : 25 → quotient 5, reste 16. 5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.