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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 49,091, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 76,1 − 32,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 4 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 309, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 309 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 151 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 13 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    13 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 115 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 0
    • 6
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 44

    76,1 − 32,1 = 44. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 761 − 321 = 440 dixièmes, soit 44.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 145, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 309 : 9 × 145 = 1 305 et 9 × 146 = 1 314 (trop grand). Le quotient est 145. Le reste est 1 309 − 1 305 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 145 + 4 = 1 309.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 2 h 31 min

    Dans 151 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 151 − 120 = 31 min. Donc 151 min = 2 h 31 min.

  7. 7. 34 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 13 + 4 + 13 + 4 = 34. Ou bien : (13 + 4) × 2 = 34. Le périmètre est 34 cm.

  8. 8. 5 €

    On partage 115 € en 23 parts égales : 115 : 23 = 5. Vérification : 23 × 5 = 115. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.