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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 29,203, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 63,7 − 60,3 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 30 cartes. Il en donne le dixième à Hugo. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 787, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 787 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 2 stylos coûtent 4,20 €. Combien coûtent 6 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. 160 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 3,4

    63,7 − 60,3 = 3,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 637 − 603 = 34 dixièmes, soit 3,4.

  3. 3. 3

    1/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 131, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 787 : 6 × 131 = 786 et 6 × 132 = 792 (trop grand). Le quotient est 131. Le reste est 787 − 786 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 131 + 1 = 787.

  5. 5. 12,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 4,20 € : 2 = 2,10 €. 2) Prix de 6 : 6 × 2,10 € = 12,60 €.

  6. 6. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  7. 7. 50 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 9 + 16 + 9 = 50. Ou bien : (16 + 9) × 2 = 50. Le périmètre est 50 cm.

  8. 8. 6

    160 : 30 → quotient 5, reste 10. 5 cars ne suffisent pas : il reste 10 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.