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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 60,698, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 59,79 − 43,6 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 28 bonbons. Elle en donne le quart à Inès. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 316, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 316 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 15 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 16,19

    59,79 − 43,6 = 16,19. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 59,79 − 43,60. On calcule en centièmes : 5 979 − 4 360 = 1 619 centièmes, soit 16,19.

  3. 3. 7

    1/4 de 28 : on partage 28 en 4 parts égales, 28 : 4 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 14, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 316 : 22 × 14 = 308 et 22 × 15 = 330 (trop grand). Le quotient est 14. Le reste est 316 − 308 = 8, plus petit que 22. Vérification : 22 × 14 + 8 = 316.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  6. 6. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  7. 7. 46 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 11 + 12 + 11 = 46. Ou bien : (12 + 11) × 2 = 46. Le périmètre est 46 cm.

  8. 8. 129

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 15 = 135. 2) Fauteuils occupés : 135 − 6 = 129. Il y a 129 spectateurs assis.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.