Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 96,288, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 95,4 − 68,95 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 24 bonbons. Il en donne la moitié à Zoé. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 204, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 204 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 2 pommes coûtent 2,30 €. Combien coûtent 5 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 8 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m10 m

    Réponse :m

  8. 68 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. isocèle
    • c. rectangle
    • d. quelconque

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 2.

  2. 2. 26,45

    95,4 − 68,95 = 26,45. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 95,40 − 68,95. On calcule en centièmes : 9 540 − 6 895 = 2 645 centièmes, soit 26,45.

  3. 3. 12

    1/2 de 24 : on partage 24 en 2 parts égales, 24 : 2 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 150, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 204 : 8 × 150 = 1 200 et 8 × 151 = 1 208 (trop grand). Le quotient est 150. Le reste est 1 204 − 1 200 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 150 + 4 = 1 204.

  5. 5. 5,75 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 2,30 € : 2 = 1,15 €. 2) Prix de 5 : 5 × 1,15 € = 5,75 €.

  6. 6. 495 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 15 = 495 s.

  7. 7. 56 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 10 + 18 + 10 = 56. Ou bien : (18 + 10) × 2 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 4

    68 : 20 → quotient 3, reste 8. 3 cars ne suffisent pas : il reste 8 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.