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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5,794, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 55,4 − 54,6 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 40 images. Elle en donne le dixième à Emma. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 922, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 922 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. 3 stylos coûtent 2,40 €. Combien coûtent 5 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m3 m

    Réponse :m

  8. 56 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 4
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  2. 2. 0,8

    55,4 − 54,6 = 0,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 554 − 546 = 8 dixièmes, soit 0,8.

  3. 3. 4

    1/10 de 40 : on partage 40 en 10 parts égales, 40 : 10 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 131, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 922 : 7 × 131 = 917 et 7 × 132 = 924 (trop grand). Le quotient est 131. Le reste est 922 − 917 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 131 + 5 = 922.

  5. 5. 4 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 2,40 € : 3 = 0,80 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,80 € = 4 €.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 14 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 3 + 4 + 3 = 14. Ou bien : (4 + 3) × 2 = 14. Le périmètre est 14 m.

  8. 8. 3

    56 : 25 → quotient 2, reste 6. 2 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.