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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 25,216, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 71,91 − 27,02 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 36 billes. Elle en donne le tiers à Zoé. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 514, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 514 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 131 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 14 cm de longueur et 12 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 cm12 cm

    Réponse :cm

  8. Lucas a 20 €. Il achète 5 classeurs à 3 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. aucun angle
    • b. un angle droit
    • c. un angle obtus
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 44,89

    71,91 − 27,02 = 44,89. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 191 − 2 702 = 4 489 centièmes, soit 44,89.

  3. 3. 12

    1/3 de 36 : on partage 36 en 3 parts égales, 36 : 3 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 85, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 514 : 6 × 85 = 510 et 6 × 86 = 516 (trop grand). Le quotient est 85. Le reste est 514 − 510 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 85 + 4 = 514.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 2 h 11 min

    Dans 131 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 131 − 120 = 11 min. Donc 131 min = 2 h 11 min.

  7. 7. 52 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 12 + 14 + 12 = 52. Ou bien : (14 + 12) × 2 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 5 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 3 € = 15 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 15 € = 5 €. Il lui reste 5 €.

  9. 9. b. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.