Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 13,511, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 75,11 − 14,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 36 ?

    Réponse :

  4. Dans 232, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 232 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 21 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m21 m

    Réponse :m

  8. Rayan a 100 €. Il achète 5 classeurs à 14,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. ne se coupent jamais
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 5.

  2. 2. 60,71

    75,11 − 14,4 = 60,71. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 75,11 − 14,40. On calcule en centièmes : 7 511 − 1 440 = 6 071 centièmes, soit 60,71.

  3. 3. 12

    1/3 de 36 : on partage 36 en 3 parts égales, 36 : 3 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 25, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 232 : 9 × 25 = 225 et 9 × 26 = 234 (trop grand). Le quotient est 25. Le reste est 232 − 225 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 25 + 7 = 232.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 300 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s.

  7. 7. 92 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 21 + 25 + 21 = 92. Ou bien : (25 + 21) × 2 = 92. Le périmètre est 92 m.

  8. 8. 27,50 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 14,50 € = 72,50 €. 2) Ce qui reste : 100 € − 72,50 € = 27,50 €. Il lui reste 27,50 €.

  9. 9. b. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.