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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 55,174, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 16,8 − 10,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 24 ?

    Réponse :

  4. Dans 821, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 821 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 102 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 15 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m15 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 26 élèves part en sortie. Le car coûte 260 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ont la même longueur
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 6,7

    16,8 − 10,1 = 6,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 168 − 101 = 67 dixièmes, soit 6,7.

  3. 3. 6

    1/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 136, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 821 : 6 × 136 = 816 et 6 × 137 = 822 (trop grand). Le quotient est 136. Le reste est 821 − 816 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 136 + 5 = 821.

  5. 5. 450 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 9 personnes : 9 × 50 = 450 g.

  6. 6. 1 h 42 min

    Dans 102 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 102 − 60 = 42 min. Donc 102 min = 1 h 42 min.

  7. 7. 66 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 15 + 18 + 15 = 66. Ou bien : (18 + 15) × 2 = 66. Le périmètre est 66 m.

  8. 8. 10 €

    On partage 260 € en 26 parts égales : 260 : 26 = 10. Vérification : 26 × 10 = 260. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.