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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 25,036, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 98,07 − 88,1 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 10 images. Il en donne la moitié à Rayan. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 562, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 562 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 104 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. Léa a 161 cartes. Nathan en a 126 de plus que Léa. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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    • 0
    • 3
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 9,97

    98,07 − 88,1 = 9,97. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 98,07 − 88,10. On calcule en centièmes : 9 807 − 8 810 = 997 centièmes, soit 9,97.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 62, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 562 : 9 × 62 = 558 et 9 × 63 = 567 (trop grand). Le quotient est 62. Le reste est 562 − 558 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 62 + 4 = 562.

  5. 5. 75 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  6. 6. 1 h 44 min

    Dans 104 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 104 − 60 = 44 min. Donc 104 min = 1 h 44 min.

  7. 7. 50 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 9 + 16 + 9 = 50. Ou bien : (16 + 9) × 2 = 50. Le périmètre est 50 cm.

  8. 8. 287

    « 126 de plus » : on ajoute 126 au nombre de cartes de Léa. 161 + 126 = 287. Nathan a 287 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.