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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 37,974, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 59,7 − 1,71 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 10 images. Il en donne les quatre cinquièmes à Manon. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 753, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 753 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 225 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 15 m de côté ?

    15 m15 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 13 fauteuils. 10 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 0
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 9.

  2. 2. 57,99

    59,7 − 1,71 = 57,99. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 59,70 − 1,71. On calcule en centièmes : 5 970 − 171 = 5 799 centièmes, soit 57,99.

  3. 3. 8

    4/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 4 parts : 4 × 2 = 8.

  4. 4. quotient 150, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 753 : 5 × 150 = 750 et 5 × 151 = 755 (trop grand). Le quotient est 150. Le reste est 753 − 750 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 150 + 3 = 753.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 3 h 45 min

    Dans 225 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 225 − 180 = 45 min. Donc 225 min = 3 h 45 min.

  7. 7. 60 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 15 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 94

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 13 = 104. 2) Fauteuils occupés : 104 − 10 = 94. Il y a 94 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.