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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 67,328, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 83,6 − 2,71 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 454, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 454 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 5 stylos coûtent 4 €. Combien coûtent 4 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 231 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 18 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 m9 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 18 élèves part en sortie. Le car coûte 108 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 80,89

    83,6 − 2,71 = 80,89. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,60 − 2,71. On calcule en centièmes : 8 360 − 271 = 8 089 centièmes, soit 80,89.

  3. 3. 8

    4/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 4 parts : 4 × 2 = 8.

  4. 4. quotient 90, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 454 : 5 × 90 = 450 et 5 × 91 = 455 (trop grand). Le quotient est 90. Le reste est 454 − 450 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 90 + 4 = 454.

  5. 5. 3,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 4 € : 5 = 0,80 €. 2) Prix de 4 : 4 × 0,80 € = 3,20 €.

  6. 6. 3 h 51 min

    Dans 231 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 231 − 180 = 51 min. Donc 231 min = 3 h 51 min.

  7. 7. 54 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 9 + 18 + 9 = 54. Ou bien : (18 + 9) × 2 = 54. Le périmètre est 54 m.

  8. 8. 6 €

    On partage 108 € en 18 parts égales : 108 : 18 = 6. Vérification : 18 × 6 = 108. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.