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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 69,601, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 63,83 − 15,8 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 33 images. Elle en donne les deux tiers à Hugo. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 674, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 674 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 2,80 €. Combien coûtent 6 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m2 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 19 élèves part en sortie. Le car coûte 95 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. ont la même longueur
    • c. se coupent en un point
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 0.

  2. 2. 48,03

    63,83 − 15,8 = 48,03. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 63,83 − 15,80. On calcule en centièmes : 6 383 − 1 580 = 4 803 centièmes, soit 48,03.

  3. 3. 22

    2/3 de 33 : on partage 33 en 3 parts égales, 33 : 3 = 11. On prend 2 parts : 2 × 11 = 22.

  4. 4. quotient 134, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 674 : 5 × 134 = 670 et 5 × 135 = 675 (trop grand). Le quotient est 134. Le reste est 674 − 670 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 134 + 4 = 674.

  5. 5. 8,40 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,80 € : 2 = 1,40 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1,40 € = 8,40 €.

  6. 6. 300 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s.

  7. 7. 12 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 2 + 4 + 2 = 12. Ou bien : (4 + 2) × 2 = 12. Le périmètre est 12 m.

  8. 8. 5 €

    On partage 95 € en 19 parts égales : 95 : 19 = 5. Vérification : 19 × 5 = 95. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.