Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 84,656, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 99,1 − 41,79 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 22 images. Elle en donne la moitié à Camille. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 290, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 290 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 211 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 5 m de côté ?

    5 m5 m

    Réponse :m

  8. Nathan a 40 cartes. Chloé en a 14 de plus que Nathan. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 6
    • 1
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 57,31

    99,1 − 41,79 = 57,31. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,10 − 41,79. On calcule en centièmes : 9 910 − 4 179 = 5 731 centièmes, soit 57,31.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 48, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 290 : 6 × 48 = 288 et 6 × 49 = 294 (trop grand). Le quotient est 48. Le reste est 290 − 288 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 48 + 2 = 290.

  5. 5. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  6. 6. 3 h 31 min

    Dans 211 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 211 − 180 = 31 min. Donc 211 min = 3 h 31 min.

  7. 7. 20 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 5 = 20. Le périmètre est 20 m.

  8. 8. 54

    « 14 de plus » : on ajoute 14 au nombre de cartes de Nathan. 40 + 14 = 54. Chloé a 54 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.