Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 72,615, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 81,37 − 76,8 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 20 perles. Il en donne le dixième à Nathan. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 407, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 407 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. 5 baguettes coûtent 3 €. Combien coûtent 6 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 2 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m10 m

    Réponse :m

  8. 94 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 4,57

    81,37 − 76,8 = 4,57. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 81,37 − 76,80. On calcule en centièmes : 8 137 − 7 680 = 457 centièmes, soit 4,57.

  3. 3. 2

    1/10 de 20 : on partage 20 en 10 parts égales, 20 : 10 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 135, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 407 : 3 × 135 = 405 et 3 × 136 = 408 (trop grand). Le quotient est 135. Le reste est 407 − 405 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 135 + 2 = 407.

  5. 5. 3,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 3 € : 5 = 0,60 €. 2) Prix de 6 : 6 × 0,60 € = 3,60 €.

  6. 6. 48 h

    1 jour = 24 h, donc 2 jours = 2 × 24 = 48 h.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 10 + 20 + 10 = 60. Ou bien : (20 + 10) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 5

    94 : 20 → quotient 4, reste 14. 4 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.