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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 19,158, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 93,7 − 82,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 36 ?

    Réponse :

  4. Dans 601, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 601 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 2 pommes coûtent 3,80 €. Combien coûtent 9 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 8 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 11 m de longueur et 10 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 m10 m

    Réponse :m

  8. 259 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 22 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 11,4

    93,7 − 82,3 = 11,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 937 − 823 = 114 dixièmes, soit 11,4.

  3. 3. 27

    3/4 de 36 : on partage 36 en 4 parts égales, 36 : 4 = 9. On prend 3 parts : 3 × 9 = 27.

  4. 4. quotient 100, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 601 : 6 × 100 = 600 et 6 × 101 = 606 (trop grand). Le quotient est 100. Le reste est 601 − 600 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 100 + 1 = 601.

  5. 5. 17,10 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 3,80 € : 2 = 1,90 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,90 € = 17,10 €.

  6. 6. 510 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 30 = 510 s.

  7. 7. 42 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 10 + 11 + 10 = 42. Ou bien : (11 + 10) × 2 = 42. Le périmètre est 42 m.

  8. 8. 6

    259 : 50 → quotient 5, reste 9. 5 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 11 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 22 : 2 = 11. Le rayon mesure 11 cm.