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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 90,235, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 86,9 − 21,92 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 16 ?

    Réponse :

  4. Dans 320, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 320 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 8 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 21 cm de côté ?

    21 cm21 cm

    Réponse :cm

  8. Lucas paie un article à 14,70 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. isocèle
    • c. équilatéral
    • d. quelconque

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 64,98

    86,9 − 21,92 = 64,98. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 86,90 − 21,92. On calcule en centièmes : 8 690 − 2 192 = 6 498 centièmes, soit 64,98.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 18, reste 14

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 320 : 17 × 18 = 306 et 17 × 19 = 323 (trop grand). Le quotient est 18. Le reste est 320 − 306 = 14, plus petit que 17. Vérification : 17 × 18 + 14 = 320.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 495 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 15 = 495 s.

  7. 7. 84 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 21 = 84. Le périmètre est 84 cm.

  8. 8. 5,30 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,70 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,70 € = 5,30 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. c. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.