Retour aux exercices CM2

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 94,162, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 84,3 − 18,6 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 20 bonbons. Elle en donne les deux cinquièmes à Inès. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 555, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 555 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 10 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 m3 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 12 fauteuils. 11 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 65,7

    84,3 − 18,6 = 65,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 843 − 186 = 657 dixièmes, soit 65,7.

  3. 3. 8

    2/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 2 parts : 2 × 4 = 8.

  4. 4. quotient 32, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 555 : 17 × 32 = 544 et 17 × 33 = 561 (trop grand). Le quotient est 32. Le reste est 555 − 544 = 11, plus petit que 17. Vérification : 17 × 32 + 11 = 555.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  6. 6. 300 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s.

  7. 7. 26 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 3 + 10 + 3 = 26. Ou bien : (10 + 3) × 2 = 26. Le périmètre est 26 m.

  8. 8. 49

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 12 = 60. 2) Fauteuils occupés : 60 − 11 = 49. Il y a 49 spectateurs assis.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.