Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 11,027, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 80,05 − 71,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 80 ?

    Réponse :

  4. Dans 446, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 446 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 5 cm de côté ?

    5 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. 49 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. obtus
    • c. équilatéral
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 8,75

    80,05 − 71,3 = 8,75. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 80,05 − 71,30. On calcule en centièmes : 8 005 − 7 130 = 875 centièmes, soit 8,75.

  3. 3. 8

    1/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 63, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 446 : 7 × 63 = 441 et 7 × 64 = 448 (trop grand). Le quotient est 63. Le reste est 446 − 441 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 63 + 5 = 446.

  5. 5. 100 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 5 personnes : 5 × 20 = 100 g.

  6. 6. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  7. 7. 20 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 5 = 20. Le périmètre est 20 cm.

  8. 8. 3

    49 : 20 → quotient 2, reste 9. 2 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. a. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.