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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 89,737, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 91,5 − 12,4 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 50 billes. Il en donne les quatre cinquièmes à Jade. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 578, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 578 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 14 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m14 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 9 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 79,1

    91,5 − 12,4 = 79,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 915 − 124 = 791 dixièmes, soit 79,1.

  3. 3. 40

    4/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. On prend 4 parts : 4 × 10 = 40.

  4. 4. quotient 115, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 578 : 5 × 115 = 575 et 5 × 116 = 580 (trop grand). Le quotient est 115. Le reste est 578 − 575 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 115 + 3 = 578.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 62 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 14 + 17 + 14 = 62. Ou bien : (17 + 14) × 2 = 62. Le périmètre est 62 m.

  8. 8. 65

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 9 = 72. 2) Fauteuils occupés : 72 − 7 = 65. Il y a 65 spectateurs assis.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.