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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 29,677, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 77,08 − 60,5 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 110 perles. Elle en donne le dixième à Rayan. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 548, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 548 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 176 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 8 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    8 m7 m

    Réponse :m

  8. Adam a 67 cartes. Rayan en a 93 de plus que Adam. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 16,58

    77,08 − 60,5 = 16,58. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 77,08 − 60,50. On calcule en centièmes : 7 708 − 6 050 = 1 658 centièmes, soit 16,58.

  3. 3. 11

    1/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 68, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 548 : 8 × 68 = 544 et 8 × 69 = 552 (trop grand). Le quotient est 68. Le reste est 548 − 544 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 68 + 4 = 548.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 2 h 56 min

    Dans 176 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 176 − 120 = 56 min. Donc 176 min = 2 h 56 min.

  7. 7. 30 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 8 + 7 + 8 + 7 = 30. Ou bien : (8 + 7) × 2 = 30. Le périmètre est 30 m.

  8. 8. 160

    « 93 de plus » : on ajoute 93 au nombre de cartes d'Adam. 67 + 93 = 160. Rayan a 160 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.