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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 87,732, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 39,17 − 17,45 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 20 images. Il en donne le cinquième à Jade. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 254, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 254 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 138 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 11 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m11 m

    Réponse :m

  8. Lucas a 50 €. Il achète 2 classeurs à 12,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 6
    • 8
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 21,72

    39,17 − 17,45 = 21,72. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 3 917 − 1 745 = 2 172 centièmes, soit 21,72.

  3. 3. 4

    1/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 63, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 254 : 4 × 63 = 252 et 4 × 64 = 256 (trop grand). Le quotient est 63. Le reste est 254 − 252 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 63 + 2 = 254.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  6. 6. 2 h 18 min

    Dans 138 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 138 − 120 = 18 min. Donc 138 min = 2 h 18 min.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 11 + 14 + 11 = 50. Ou bien : (14 + 11) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 25 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 12,50 € = 25 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 25 € = 25 €. Il lui reste 25 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.