Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 20,154, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 53,5 − 14,67 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 110 billes. Elle en donne le dixième à Camille. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 86, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 86 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. 3 stylos coûtent 5,85 €. Combien coûtent 4 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 8 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 7 m de côté ?

    7 m7 m

    Réponse :m

  8. 223 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ne se coupent jamais
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 38,83

    53,5 − 14,67 = 38,83. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 53,50 − 14,67. On calcule en centièmes : 5 350 − 1 467 = 3 883 centièmes, soit 38,83.

  3. 3. 11

    1/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 28, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 86 : 3 × 28 = 84 et 3 × 29 = 87 (trop grand). Le quotient est 28. Le reste est 86 − 84 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 28 + 2 = 86.

  5. 5. 7,80 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 5,85 € : 3 = 1,95 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,95 € = 7,80 €.

  6. 6. 510 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 30 = 510 s.

  7. 7. 28 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 7 = 28. Le périmètre est 28 m.

  8. 8. 5

    223 : 50 → quotient 4, reste 23. 4 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.