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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 48,443, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 59,21 − 57,86 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 22 perles. Elle en donne la moitié à Lucas. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 035, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 035 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m4 m

    Réponse :m

  8. Chloé a 10 €. Elle achète 3 feutres à 2,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. égal à un angle droit
    • b. plus petit qu'un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 1,35

    59,21 − 57,86 = 1,35. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 921 − 5 786 = 135 centièmes, soit 1,35.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 129, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 035 : 8 × 129 = 1 032 et 8 × 130 = 1 040 (trop grand). Le quotient est 129. Le reste est 1 035 − 1 032 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 129 + 3 = 1 035.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  6. 6. 120 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s.

  7. 7. 58 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 4 + 25 + 4 = 58. Ou bien : (25 + 4) × 2 = 58. Le périmètre est 58 m.

  8. 8. 2,50 €

    1) Prix des feutres : 3 × 2,50 € = 7,50 €. 2) Ce qui reste : 10 € − 7,50 € = 2,50 €. Il lui reste 2,50 €.

  9. 9. b. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).