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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 93,522, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 98,9 − 48,64 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 20 bonbons. Il en donne la moitié à Inès. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 852, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 852 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 17 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 7 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 50,26

    98,9 − 48,64 = 50,26. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 98,90 − 48,64. On calcule en centièmes : 9 890 − 4 864 = 5 026 centièmes, soit 50,26.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 121, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 852 : 7 × 121 = 847 et 7 × 122 = 854 (trop grand). Le quotient est 121. Le reste est 852 − 847 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 121 + 5 = 852.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  7. 7. 46 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 6 + 17 + 6 = 46. Ou bien : (17 + 6) × 2 = 46. Le périmètre est 46 cm.

  8. 8. 30

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 7 = 35. 2) Fauteuils occupés : 35 − 5 = 30. Il y a 30 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.