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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 98,125, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 24,9 − 19,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 120 ?

    Réponse :

  4. Dans 818, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 818 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 8 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 15 m de côté ?

    15 m15 m

    Réponse :m

  8. Lucas a 88 cartes. Gabriel en a 67 de moins que Lucas. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
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    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 5,8

    24,9 − 19,1 = 5,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 249 − 191 = 58 dixièmes, soit 5,8.

  3. 3. 36

    3/10 de 120 : on partage 120 en 10 parts égales, 120 : 10 = 12. On prend 3 parts : 3 × 12 = 36.

  4. 4. quotient 102, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 818 : 8 × 102 = 816 et 8 × 103 = 824 (trop grand). Le quotient est 102. Le reste est 818 − 816 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 102 + 2 = 818.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 495 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 15 = 495 s.

  7. 7. 60 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 15 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 21

    « 67 de moins » : on enlève 67 au nombre de cartes de Lucas. 88 − 67 = 21. Gabriel a 21 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.