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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 54,545, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 80,7 − 75,72 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 40 bonbons. Elle en donne le cinquième à Manon. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 912, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 912 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 8 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m13 m

    Réponse :m

  8. 259 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. aucun angle
    • b. un angle aigu
    • c. un angle obtus
    • d. un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 4,98

    80,7 − 75,72 = 4,98. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 80,70 − 75,72. On calcule en centièmes : 8 070 − 7 572 = 498 centièmes, soit 4,98.

  3. 3. 8

    1/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 130, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 912 : 7 × 130 = 910 et 7 × 131 = 917 (trop grand). Le quotient est 130. Le reste est 912 − 910 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 130 + 2 = 912.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 480 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s.

  7. 7. 56 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 13 + 15 + 13 = 56. Ou bien : (15 + 13) × 2 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 6

    259 : 50 → quotient 5, reste 9. 5 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. d. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.