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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 88,882, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 78,42 − 52,25 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 7/10 de 90 ?

    Réponse :

  4. Dans 280, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 280 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 93 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 10 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. 65 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 2
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 8.

  2. 2. 26,17

    78,42 − 52,25 = 26,17. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 842 − 5 225 = 2 617 centièmes, soit 26,17.

  3. 3. 63

    7/10 de 90 : on partage 90 en 10 parts égales, 90 : 10 = 9. On prend 7 parts : 7 × 9 = 63.

  4. 4. quotient 46, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 280 : 6 × 46 = 276 et 6 × 47 = 282 (trop grand). Le quotient est 46. Le reste est 280 − 276 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 46 + 4 = 280.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  6. 6. 1 h 33 min

    Dans 93 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 93 − 60 = 33 min. Donc 93 min = 1 h 33 min.

  7. 7. 36 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 8 + 10 + 8 = 36. Ou bien : (10 + 8) × 2 = 36. Le périmètre est 36 cm.

  8. 8. 3

    65 : 25 → quotient 2, reste 15. 2 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.