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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 85,169, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 71,73 − 9,66 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 50 ?

    Réponse :

  4. Dans 85, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 85 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 5 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 12 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm12 cm

    Réponse :cm

  8. 287 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 0
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 62,07

    71,73 − 9,66 = 62,07. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 173 − 966 = 6 207 centièmes, soit 62,07.

  3. 3. 5

    1/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 14, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 85 : 6 × 14 = 84 et 6 × 15 = 90 (trop grand). Le quotient est 14. Le reste est 85 − 84 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 14 + 1 = 85.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 120 h

    1 jour = 24 h, donc 5 jours = 5 × 24 = 120 h.

  7. 7. 70 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 12 + 23 + 12 = 70. Ou bien : (23 + 12) × 2 = 70. Le périmètre est 70 cm.

  8. 8. 6

    287 : 50 → quotient 5, reste 37. 5 cars ne suffisent pas : il reste 37 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.