Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3,988, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 56,59 − 36,21 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 21 ?

    Réponse :

  4. Dans 438, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 438 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 198 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 10 cm de côté ?

    10 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. 121 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 3.

  2. 2. 20,38

    56,59 − 36,21 = 20,38. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 659 − 3 621 = 2 038 centièmes, soit 20,38.

  3. 3. 14

    2/3 de 21 : on partage 21 en 3 parts égales, 21 : 3 = 7. On prend 2 parts : 2 × 7 = 14.

  4. 4. quotient 109, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 438 : 4 × 109 = 436 et 4 × 110 = 440 (trop grand). Le quotient est 109. Le reste est 438 − 436 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 109 + 2 = 438.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 3 h 18 min

    Dans 198 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 198 − 180 = 18 min. Donc 198 min = 3 h 18 min.

  7. 7. 40 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 10 = 40. Le périmètre est 40 cm.

  8. 8. 5

    121 : 30 → quotient 4, reste 1. 4 cars ne suffisent pas : il reste 1 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.