Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 92,542, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 14,1 − 6,28 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 32 billes. Il en donne les trois quarts à Rayan. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 084, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 084 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 237 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m9 m

    Réponse :m

  8. Jade a 20 €. Elle achète 4 feutres à 4,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 7,82

    14,1 − 6,28 = 7,82. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 14,10 − 6,28. On calcule en centièmes : 1 410 − 628 = 782 centièmes, soit 7,82.

  3. 3. 24

    3/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. On prend 3 parts : 3 × 8 = 24.

  4. 4. quotient 135, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 084 : 8 × 135 = 1 080 et 8 × 136 = 1 088 (trop grand). Le quotient est 135. Le reste est 1 084 − 1 080 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 135 + 4 = 1 084.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 3 h 57 min

    Dans 237 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 237 − 180 = 57 min. Donc 237 min = 3 h 57 min.

  7. 7. 52 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 9 + 17 + 9 = 52. Ou bien : (17 + 9) × 2 = 52. Le périmètre est 52 m.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des feutres : 4 × 4,50 € = 18 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 18 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.