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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4,248, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 88,2 − 32,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 893, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 893 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m9 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 15 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. ne se coupent jamais
    • c. se coupent en un point
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 2.

  2. 2. 55,8

    88,2 − 32,4 = 55,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 882 − 324 = 558 dixièmes, soit 55,8.

  3. 3. 6

    3/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 3 parts : 3 × 2 = 6.

  4. 4. quotient 148, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 893 : 6 × 148 = 888 et 6 × 149 = 894 (trop grand). Le quotient est 148. Le reste est 893 − 888 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 148 + 5 = 893.

  5. 5. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 4 personnes : 4 × 25 = 100 g.

  6. 6. 195 s

    1 min = 60 s, donc 3 min = 180 s, et 180 + 15 = 195 s.

  7. 7. 58 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 9 + 20 + 9 = 58. Ou bien : (20 + 9) × 2 = 58. Le périmètre est 58 m.

  8. 8. 57

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 15 = 60. 2) Fauteuils occupés : 60 − 3 = 57. Il y a 57 spectateurs assis.

  9. 9. b. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.