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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 69,218, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 92,58 − 69,9 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 15 bonbons. Il en donne les deux tiers à Emma. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 225, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 225 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m13 m

    Réponse :m

  8. Inès a 354 cartes. Léa en a 15 de plus que Inès. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 22,68

    92,58 − 69,9 = 22,68. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 92,58 − 69,90. On calcule en centièmes : 9 258 − 6 990 = 2 268 centièmes, soit 22,68.

  3. 3. 10

    2/3 de 15 : on partage 15 en 3 parts égales, 15 : 3 = 5. On prend 2 parts : 2 × 5 = 10.

  4. 4. quotient 28, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 225 : 8 × 28 = 224 et 8 × 29 = 232 (trop grand). Le quotient est 28. Le reste est 225 − 224 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 28 + 1 = 225.

  5. 5. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  6. 6. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  7. 7. 56 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 13 + 15 + 13 = 56. Ou bien : (15 + 13) × 2 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 369

    « 15 de plus » : on ajoute 15 au nombre de cartes d'Inès. 354 + 15 = 369. Léa a 369 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.