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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 47,304, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 95,13 − 61,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 27 ?

    Réponse :

  4. Dans 676, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 676 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 10 cm de longueur et 7 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 cm7 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 10 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 4
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  2. 2. 33,33

    95,13 − 61,8 = 33,33. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 95,13 − 61,80. On calcule en centièmes : 9 513 − 6 180 = 3 333 centièmes, soit 33,33.

  3. 3. 9

    1/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 39, reste 13

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 676 : 17 × 39 = 663 et 17 × 40 = 680 (trop grand). Le quotient est 39. Le reste est 676 − 663 = 13, plus petit que 17. Vérification : 17 × 39 + 13 = 676.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 34 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 7 + 10 + 7 = 34. Ou bien : (10 + 7) × 2 = 34. Le périmètre est 34 cm.

  8. 8. 86

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 10 = 90. 2) Fauteuils occupés : 90 − 4 = 86. Il y a 86 spectateurs assis.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.