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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 76,373, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 73,3 − 72,46 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 20 perles. Il en donne la moitié à Jade. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 195, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 195 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 8 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 7 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 15 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm15 cm

    Réponse :cm

  8. 139 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 8
    • 6
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 0,84

    73,3 − 72,46 = 0,84. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 73,30 − 72,46. On calcule en centièmes : 7 330 − 7 246 = 84 centièmes, soit 0,84.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 21, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 195 : 9 × 21 = 189 et 9 × 22 = 198 (trop grand). Le quotient est 21. Le reste est 195 − 189 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 21 + 6 = 195.

  5. 5. 160 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 8 personnes : 8 × 20 = 160 g.

  6. 6. 465 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 45 = 465 s.

  7. 7. 70 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 15 + 20 + 15 = 70. Ou bien : (20 + 15) × 2 = 70. Le périmètre est 70 cm.

  8. 8. 5

    139 : 30 → quotient 4, reste 19. 4 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.