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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 50,478, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 85,3 − 73,28 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 60 perles. Il en donne les trois dixièmes à Zoé. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 609, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 609 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 9,75 €. Combien coûtent 9 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m7 m

    Réponse :m

  8. Camille a 50 €. Elle achète 3 classeurs à 13,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 18 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 12,02

    85,3 − 73,28 = 12,02. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 85,30 − 73,28. On calcule en centièmes : 8 530 − 7 328 = 1 202 centièmes, soit 12,02.

  3. 3. 18

    3/10 de 60 : on partage 60 en 10 parts égales, 60 : 10 = 6. On prend 3 parts : 3 × 6 = 18.

  4. 4. quotient 121, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 609 : 5 × 121 = 605 et 5 × 122 = 610 (trop grand). Le quotient est 121. Le reste est 609 − 605 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 121 + 4 = 609.

  5. 5. 17,55 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 9,75 € : 5 = 1,95 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,95 € = 17,55 €.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 54 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 7 + 20 + 7 = 54. Ou bien : (20 + 7) × 2 = 54. Le périmètre est 54 m.

  8. 8. 9,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 13,50 € = 40,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 40,50 € = 9,50 €. Il lui reste 9,50 €.

  9. 9. 9 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 18 : 2 = 9. Le rayon mesure 9 cm.