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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 63,594, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 88,8 − 84,4 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 24 perles. Elle en donne les deux tiers à Gabriel. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 726, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 726 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 17 cm de longueur et 15 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 cm15 cm

    Réponse :cm

  8. 117 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un losange a…

    • a. 5 côtés
    • b. 4 côtés de même longueur
    • c. 4 angles droits
    • d. 2 côtés de même longueur seulement

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  2. 2. 4,4

    88,8 − 84,4 = 4,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 888 − 844 = 44 dixièmes, soit 4,4.

  3. 3. 16

    2/3 de 24 : on partage 24 en 3 parts égales, 24 : 3 = 8. On prend 2 parts : 2 × 8 = 16.

  4. 4. quotient 145, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 726 : 5 × 145 = 725 et 5 × 146 = 730 (trop grand). Le quotient est 145. Le reste est 726 − 725 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 145 + 1 = 726.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  6. 6. 405 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 45 = 405 s.

  7. 7. 64 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 15 + 17 + 15 = 64. Ou bien : (17 + 15) × 2 = 64. Le périmètre est 64 cm.

  8. 8. 4

    117 : 30 → quotient 3, reste 27. 3 cars ne suffisent pas : il reste 27 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. b. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.