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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 10,922, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 67,32 − 5,9 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 514, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 514 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 90 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 19 cm de longueur et 15 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 cm15 cm

    Réponse :cm

  8. 63 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 61,42

    67,32 − 5,9 = 61,42. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 67,32 − 5,90. On calcule en centièmes : 6 732 − 590 = 6 142 centièmes, soit 61,42.

  3. 3. 2

    1/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 128, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 514 : 4 × 128 = 512 et 4 × 129 = 516 (trop grand). Le quotient est 128. Le reste est 514 − 512 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 128 + 2 = 514.

  5. 5. 40 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 2 personnes : 2 × 20 = 40 g.

  6. 6. 1 h 30 min

    Dans 90 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 90 − 60 = 30 min. Donc 90 min = 1 h 30 min.

  7. 7. 68 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 15 + 19 + 15 = 68. Ou bien : (19 + 15) × 2 = 68. Le périmètre est 68 cm.

  8. 8. 3

    63 : 25 → quotient 2, reste 13. 2 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.